華東師范大學:2019年招生批次和專業均有增加

新華網北京5月31日電 華東師范大學是教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。作為一所老牌的以教師教育為特色的綜合性高校,今年學校在本科生招生政策以及本科建設方面有哪些變化,取得了哪些成效,近日,該校招辦主任濮曉龍在做客新華網2019高考情報局時表示,華東師范大學2019年在部分省份增加了招生批次和招生專業。同時,今年公費師范專業招生計劃也有所增加,為有志于從事教師職業的同學們提供更多機會。

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專業設置“師范兼非師范”

“大類招生、分層培養、多元發展” 專業無級差分

師范類院校是否只招收師范生,濮曉龍介紹,華東師范大學是“綜合性研究型”大學,不只有師范專業,還有涵蓋十大學科門類的非師范專業。此外,從2018年起,華東師范大學除公費師范專業、非師范專業之外,還有部分基礎類文理科專業——如漢語言文學、數學類、物理學類專業,以及教育學類專業等招生,專業性質為“師范兼非師范”。濮曉龍說,這些專業的學生可在規定時間內,根據自己的興趣和發展,自主決定是否選擇師范生的身份。

在錄取原則方面,華東師范大學2019年取消了“專業級差”限定。“這樣,考生在填報專業志愿時,可以優先根據自己的興趣來選擇專業。”

近年來,越來越多的高校陸續推行大類招生。華東師范大學也不例外。據了解,為給學生提供靈活自主的選課制度、高質量的課程資源、學術訓練、教師教育等機會和平臺。該校積極探索以精英教育為特征的研究型大學本科教育,構建了“大類招生、分層培養、多元發展”的開放人才培養模式,

目前數學與應用數學、物理學、生物學、心理學、金融學、統計學等18個學科按照大類招生,涵蓋55個專業,學生通過一年左右的學習,根據興趣、成績雙向選擇的原則進行分流;培養方面,開展文史哲、社會科學跨院系的大類培養,在低年級按大類實施通識與學科基礎教育,后段實行寬口徑專業教育,為學生的厚積薄發奠定基礎,培養交叉型、復合型人才。

轉專業政策靈活

支持跨專業選課、主輔修制度

致力于培養卓越教師和未來教育家

華東師范大學始終秉承“智慧的創獲,品性的陶熔,民族和社會的發展”這一大學理想,聚焦“教育+”“生態+”“健康+”“智能+”“國際+”等五大行動計劃,致力于建設一流本科。作為一所研究型大學,學校的科研資源為本科生的智力和創造力發展提供充分的機會。小班化教學、靈活的轉專業政策,跨專業選課、主輔修制度,跨文化體驗和學術體驗等等,都是為了學生的學術成長、個性發展提供多元化的路徑。目前,近30%的本科生有出國(境)交流學習的經歷,100%的本科生可以獲得創新創業和學術訓練的機會。華東師范大學允許學生自主安排學業進度,允許學生跨專業修讀課程,并為學業優異的學生提供個性化定制培養方案的機會,鼓勵本科生根據自身的學習興趣、研究方向、個人發展進行合理規劃。

另外,華東師范大學在培養卓越教師和未來教育家方面經驗豐富。主要體現在三個方面:

一是建立起了開放式的師范生培養體系,包括持續開放的師范生選拔機制、向全體學生開放的教師教育課程選修機制等,師范生還有專門的海外研修實踐項目。

二是建立教師教育學院,在本科階段打造一流專業教育,在教育碩士階段打造一流師范教育,提升了教師教育整體層次。

三是創建了以師范教育為特色的書院,結合學生的專業學習、師德教育和全人教育,形成了教學相長、與朋輩共進的養成教育模式。

教師卓越的教學和科研能力是培養卓越人才的重要支柱。目前學校有專任教師2300余人,教授及其他高級職稱教師1800余人,其中兩院院士(含雙聘院士)13人。千人計劃、長江學者、杰青、國家教學名師等國家級高層次人才180余人;上海市各種人才計劃入選者近150人次。此外,還有5個國家級教學團隊5個,10個上海市級教學團隊。

據悉,近年在全國第二至四屆高校青年教師教學競賽中,華東師范大學有3位教師分獲國家級一等獎和二等獎;在上海市的三屆青年教師教學競賽中,華東師范大學教師獲得特等獎2項,一等獎3項,二等獎1項,三等獎4項。

實施本科生導師制

為優秀學生赴海外學習提供多渠道支持

“華東師范大學堅持立德樹人根本任務,自2006年起就實施本科生導師制,教師不僅在課堂教學中與學生面對面,更在課外通過讀書會、課題指導、學業指導講座等多種形式加強對學生的指導和陪伴,引導學生認識世界,樹立正確的理想信念。”濮曉龍表示,為提升學生境外學習體驗,拓展國際視野,提高人才培養的質量。學校構建了多渠道、多層次、多類型的國內外交流平臺,設立“國際交流專項獎學金”,支持優秀學生赴海外著名大學學習交流。

目前,華東師范大學已與全球250余所大學建立了校際交流合作關系。每年開設面向本科生交流的項目160余個。首先是學期或學年的交換生項目,學生選派到的學校包括加州大學伯克利分校、倫敦大學學院、曼徹斯特大學、瑞士弗里堡大學等;其次還有與澳大利亞昆士蘭大學、美國威斯康星麥迪遜分校、科羅拉多州立大學等開展的聯合培養項目;第三還有短期交流項目,交流的學校包括牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、加拿大英屬哥倫比亞大學、阿爾伯塔大學、以色列海法大學等。此外,還為師范專業學生設立“卓越教師培養計劃”專屬的海外交流項目。

本科專業83個,涵蓋10大學科門類

12個學科進入全球前1%,12個學科進入學科評估A類

“數據科學與大數據技術”首次面向高考招生

專業是高校最基本的辦學單位,一流本科教育必須有一流專業做支撐。華東師范大學主動適應國家和區域發展需求,不斷調整優化學科專業結構,培育新的專業增長點。華東師范大學目前的本科專業總數為83個,涵蓋10大學科門類,形成了優勢與特色鮮明的多學科交叉滲透、文理基礎學科專業與應用型學科專業協調發展的局面。學校共有15個專業入選國家級特色專業,分別是:漢語言文學、歷史學、心理學、軟件工程、軟件工程(嵌入式系統方向)、數學與應用數學、地理科學、國際漢語教育、化學、生物科學、哲學、學前教育、英語、體育教育、統計學。

好的專業需要好的學科實力支撐。基本科學指標數據庫(簡稱ESI)是衡量一所高校學科實力的重要指標之一。根據ESI的最新統計結果,2019年,華東師范大學12個學科進入全球前1%,包括化學、物理學、材料科學、環境科學與生態學、地球科學、工程學、生物學與生物化學、數學、植物學與動物學、臨床醫學、計算機科學、社會科學總論。進入前1%的學科總數在全國高校中并列第18位。

全國第四輪學科評估排名榜中,華東師范大學共有12個學科進入A類,數量并列全國高校第19位。進入A類學科數占學校授權學科總數的30%,學科優秀率并列全國高校第16位。其中,A+學科2個:教育學、世界史;A學科5個:中國語言文學、軟件工程、統計學、地理學、體育學;A-學科:數學、心理學、外國語言文學、生態學、馬克思主義理論。

濮曉龍提醒,2019年,“數據科學與大數據技術”專業第一年面向高考學生招生。據了解,該校的大數據專業建立于2016年,課程涉及數學、統計和計算機等學科,培養具有多學科交叉能力的“系統架構師”和“數據科學家”。

擴大國家專項和高校專項招生規模

擁有一整套完善的開放式幫困體系

為促進教育公平,使更多來自農村和貧困地區的優秀學子能享受優質教育資源,根據國家和教育部關于重點高校招收農村和貧困地區學生的工作部署,華東師范大學2019年繼續在部分省(市、自治區)投放國家專項招生計劃,符合報考條件的考生,可以填報相關志愿。同時,華東師范大學也通過高校專項計劃,繼續面向農村學生單獨招生;主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣的勤奮好學、成績優良的農村高中學生。2019年華中師大專項計劃擴大招生規模、增加招生專業,專業類型涵蓋了公費師范專業和非師范專業,給考生更多的選擇。

此外,對于家庭條件困難的學生,華東師范大學有一整套完善的開放式幫困體系來幫助學生們解決學習、生活方面的困難,這個體系以獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學為支柱,以各類困難補助為補充,不僅能夠幫助學生解決日常生活中的經濟困難,更有利于他們了解社會,全面提升自身的綜合素質。

畢業生升學率、出國率穩步上升

重視指導大學生職業生涯的規劃

華東師范大學畢業生大部分在上海等東部沿海地區就業,就業領域集中在教育、金融財務、信息技術、文娛傳廣、工程建設、生化醫藥、公共管理等。在QS2017全球大學畢業生就業能力排名中,華東師范大學進入世界200強,畢業生就業率排名全球第59位。近年來,華東師范大學本科畢業生的升學率和出國率穩步上升。

華東師范大學重視大學生職業生涯規劃,組織開展多種形式的指導講座。同時,設專門的機構為畢業生提供全方位的就業服務和指導,積極開拓畢業生就業市場,建立和拓展大學生實習基地。豐富的創新創業和學術訓練的機會、全面的就業服務和指導,再加上學校的學科優勢以及地處上海的地域優勢,使得華東師范大學的畢業生具有較明顯的就業優勢和競爭力。

近年來,師大校友也為母校畢業生實習和就業提供了許多的機會。學校連續三年組織校友單位專場招聘會,為校友單位和在校學子搭建起高效的人才交流平臺。

專家支招志愿填報

新高考背景下,考生在高校和專業的選擇上,有了更多的空間和機會。關于志愿如何報?專業如何選?濮曉龍建議大家充分考慮自己的興趣、能力和未來人生道路的規劃,同時利用好暢通的招生咨詢平臺、全面了解相關高校的辦學特色、專業設置、招生政策和往年錄取情況,綜合考慮、科學填報。

“專業選擇方面,有些考生認為應該選擇學術水平高、師資力量強的專業,也有考生認為應該優先選擇錄取分數高或者一般意義上就業前景好的熱門專業。”濮曉龍認為,不建議只考慮單一因素或盲從大流。一方面,專業的“冷熱”是相對的,會隨著社會的發展而變化;另一方面,學生自己的興趣和能力,與某個專業的“適配度”也是影響未來發展的重要因素。在志愿填報階段,對于專業的選擇不必過于緊張,因為進入大學之后,還有機會再次選擇其他的專業。

在填報學校志愿和專業志愿時,濮曉龍建議要充分參考各所高校和專業往年的錄取分數或位次,結合自己的高考情況,遵循“沖、穩、保”的原則,有梯度地填報學校和專業。平行志愿下,建議選擇“專業服從調劑”,確保投檔成功。

“華東師范大學一直致力于把學生培養成以民族振興為己任,具有廣闊的國際視野、寬厚的人文與科學素養,知識、能力、素質協調發展,在各領域有影響力的卓越人才。”濮曉龍表示,我們真誠地期待每一位有理想青年的到來。

[責任編輯:曾廣艷]

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